教育局局长杨润雄出席电台节目时表示，政府过去两三年已就STEM课程，即是科学、科技、工程和数学进行不少推动工作，期望可通过各种活动，综合学生对不同学科的交替运用，及提升对生活中的解难能力。

杨润雄又表示，STEM课程除培养学生对科学、科技的兴趣，也希望学生能想远一些，即使将来并非从事科研工作，都能拥有创新的思维。他又说，现在部分学校的功课量偏多，认为太多功课也不对，需要留一些时间让小朋友玩耍。对于行政长官林郑月娥于施政报告中提出检讨教育中的八项范畴，杨润雄表示，检讨将包括课程内容及课堂时数等。