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轩轩一做坏事就撒谎。家里终于装修好了，爸爸妈妈看着粉刷一新的白墙，感到非常幸福。一个没注意，墙上居然出现了一大片涂鸦，这不是轩轩干的还有谁！妈妈一阵急火攻心。
妈妈严厉地问轩轩：“是你画的吗？”
轩轩摇摇头，说：“ 不是我！是猫咪画的！
妈妈气得火冒三丈，挽起袖子就要打轩轩。这时，爸爸赶紧拦住妈妈，但是已经把轩轩吓得放声大哭，家里顿时乱成一团。
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当孩子做错了事情，父母用命令、批评、指责的口气追究责任时，孩子会毫不犹豫地说不是自己干的。结果往往是两败俱伤：妈妈气，担心孩子以后走上歧途；孩子哭，下次还是照犯不误。
孩子撒谎，这很正常。多伦多大学儿童研究所所长李博士研究发现，孩子的撒谎能力会随着年龄的增长而增强，孩子会撒谎绝不是人格有缺陷，反而可能是聪明的表现。现在就让我们来分析一下孩子说谎的愿意及解决办法。
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父母无须多加关注的正常说谎现象
想象力与现实混淆时，无意说谎。在2~3岁这个年龄阶段,孩子对于事实和虚幻的界限还分不清楚，他们又有着丰富的想象力,所以，他们的头脑中经常会产生出许多极其生动、逼真的想象。正因为如此，他们生活在一个幻想的世界里，常常说一些不着边际的话。
另外，有的孩子喜欢夸大其词，有时会用虚构的言辞来抬高自己,满足自己的虚荣心，或者用幻想的语句作为未能实现的愿望的补偿,作为克制和掩饰自己失望心理的手段。
以上这两种说谎，都不是孩子刻意而为之，也并不属于真实的谎言，不属于是非善恶的范畴。它与孩子的心智发展水平相关，只要发现得早，教育与改正还是比较容易的。
也许在其他场合，父母可能有时需要撒谎。但在孩子面前，父母一句漫不经心的谎话，就可能会给一旁的孩子造成非常不好的影响。所以作为孩子的第一任启蒙老师，父母应该尽量少说这种漫不经心的谎言，多对自己严格要求，为孩子树立起良好的榜样。
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需要父母加以关注的说谎现象
逃避惩罚时，有意说谎。孩子由于年龄小，所以不可避免地会做错事。这个时候，由于他害怕遭受惩罚，害怕失去父母的疼爱,为了消除这种恐惧的心理，就会出现说谎的行为。特别是面对一些性格粗暴、态度严厉的父母时，孩子往往不敢承认自己的行为过失而支吾说谎。孩子做错事在所难免，有时候孩子出于羞于承认等原因就会撒谎进行隐瞒。但是如果父母发现后，立刻大怒而给他一巴掌，那么就会造成适得其反的结果，只能促使他下次做错事时再次出现说谎行为。所以，当父母发现孩子撒谎时，一定要克制怒气，先分析一下错误的性质。如果他是出于好奇、顽皮、不当心而无意做了错事，就切忌粗暴体罚他，而应耐心进行指导教育。但是，倘若孩子的撒谎超出了正常的范畴，如做出了损人利己的行为，或旧错重犯。如果他能主动诚实地告诉父母自己所犯的错误,那么在批评教育之后，一定要对他的诚实作出肯定，并适当减轻惩罚。要知道孩子做到这一点是多么的不容易。如果他犯了错误还说谎，则要加重处罚，并告诉他，加重处罚的原因是他在第一个错误没改正的情况下，又犯了更严重的错误――说谎。
模仿行为，有意说谎。现代社会中，无论是成人还是大众媒体，都大量存在着说假话的行为，而孩子的模仿能力又强，所以很容易学会说谎。所以，孩子的撒谎，很可能与父母有必然联系。如果父母经常当着孩子的面说些小谎话，那么孩子很快就能学会说谎。这种说谎行为就是有意的，是真实的谎言，是不诚实品质的最初表现。父母如若不及时教育、认真对待，孩子说谎就会成为习惯，就会进而影响到他品德的健康发展。父母需要明白，当孩子在2~3岁时，他正处于语言学习的关键期，正确描述客观事件的能力有限。此时，他的思维处于直觉行动阶段，即离开了具体的物体与实际的操作，将无法正确认识这个世界,这也导致宝宝的想象与事实相距甚远。除此之外，由于孩子刚刚形成自我意识，开始具有自尊倾向，因而会用想象中的事物来满足自己无法实现的愿望。如果了解了这些特点，当孩子由于以上原因而出现了言行与事实不符的情况时，父母就不会轻易地给他扣上一顶“说谎”的帽子。否则，便会让他的心理出现严重阴影。
想实现某种愿望时，有意说谎。孩子在年幼时，心里总有很多的愿望。一般来说，这些愿望大体可以分为两种，一种是物质的,如玩具与零食等；另一种是精神的，如希望得到父母和他人的表扬。如果孩子非常想在物质或精神方面得到欲望满足，却又无法达到预期的目的，就有可能出现说谎的现象。如果父母发现孩子说谎，首先就要平心静气，不要立刻怒斥孩子,甚至说他们是坏孩子等，这样会给孩子的心理造成巨大阴影。父母正确的做法，应该是先弄清楚孩子为什么要说谎，了解了他说谎的原因后，方能“对症下药”。
孩子撒谎，是因为与父母之间没有建立起更好的亲子关系。所以,父母与孩子间的相互信任和理解是培养孩子诚实品质的前提条件。在平时生活中，父母要多关心孩子的生活，对他的要求要切合实际。当发现他说谎时，要与他一起商量，下次遇到类似情况时应用哪些更好的办法代替说谎。另外，要让孩子知道，即使说了谎，父母还是爱他的，父母能理解他的心情，这样双方才不会出现隔阂。