最近，因为有很多老师开始用不同的形式，公开组织学生跳舞、录视频发到网上，让学生集体给肖战应援。这让肖战又一次为粉丝行为买单了，真的体会到了人在家中坐，锅从天上来的感觉。

在一节化学课网课上，化学老师给学生们放着肖战的新歌。还强调是自己花了3块钱买的，免费让学生们听。有一位男同学发了一句“肖战必糊”，老师直接说：“XXX你给我滚出去！”事后该老师还在公众平台上发了这样一段话：

有两位老师是肖战的粉丝，她们在教室里组织全班学生跳肖战新歌里面的舞蹈，还齐声喊着：“肖战哥哥你很好，我们很喜欢，冲啊！”、“肖烟四起，为战而来！”录视频发到了公众平台上给肖战应援。

另一段视频，在教室的黑板上还写着“肖烟四起，为战而来”，老师让学生们轮流喊口号应援肖战。视频发出，老师还提到了肖战和肖战工作室。

又一段视频，小学课堂上放着肖战的新歌，学生们整齐地摆动着手势，还一起喊着“肖战哥哥我们喜欢你，你很好”。

一位网名叫“肖战夫人”的幼儿园老师，她强迫三四岁的孩子呆呆地坐着，举着肖战的海报给他应援。还让孩子说道“肖战我们爱你”。有网友评论说：“作为老师，这样不好吧？”她回复：“这又没什么！”

……

还有很多这样的现象，我们会发现，这并不是个例，而是有很多这样的老师强迫学生录视频追星。

你想想，让小学生整齐地跳舞、喊口号，那得排练多久？要浪费学生们多长的时间？谁表现不好，说不定老师还会批评。录视频上传网上，孩子的家长们同意吗？浪费教学时间做与教学无关的事，学校知道吗？

中国历史研究院发表了强调“青少年价值观的培养，关乎民族未来”：回顾历史，王朝鼎盛时文艺作品多是钧天广乐，衰败无不从靡靡之音始。在教室内公然引导幼小学生为明星艺人应援，折射的是教育管理的漏洞，更是盛世警钟。”以此暗指肖战的教师粉丝，利用自己职业之便，逼学生给肖战应援。

随后肖战本人也发声：“自己不需要应援”。

老师在课堂上组织学生为自己的偶像应援，很显然这是在教学计划之外的事。“学高为师、身正为范”，老师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。为人师表，就应该给学生做好榜样，遵守自己的职业道德。

这种小视频形式的兴起，在最开始时，就有很多的老师录制学生的视频，发布到网络上。有人是跟风，有人是为了挣钱，也有人是为了满足自己的私欲。

不是说老师不能追星，追星没问题。问题是追星不要和工作连在一起，作为老师不能忘了自己的职责，而违反了教育规定。追星可以，但尽量不要在课堂上表达。

有老师就反驳说“是为了在课堂上活跃课堂氛围”，活跃课堂氛围可以，可你让学生喊着肖战，录视频发到网上，这是活跃课堂氛围吗？

也不是老师就不能教孩子跟明星有关的东西，明星也分很多种，也有很多是积极向上的、很励志的明星。把这些讲给孩子听，不比教孩子喊着“肖战”录视频更好吗？

为人师表，就要给学生们带一个好头，师德不能丢，

总之，追星要理性，不要害己。

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