近日，一江苏女老师为了追星，在课堂上组织小学生做手势，跳舞为肖战应援的视频在网络上疯传。虽然当地学校已经对当事老师作出停职停课处罚，但此事件背后所反映的当今教育的问题，以及越来越娱乐化的时代风气不禁令人感到恐惧。

学校是什么地方，老师又是怎样的职业？我相信我们每一个人都知道二者的重要性。可是在这一事件中，学校成了娱乐的场所，老师成为了教学生追星的人。课堂它不是传授知识的地方，成为了粉丝为偶像应援的地方。

这听着是如此的荒唐无稽，如果你的孩子在这样的课堂学习，被这样的老师教着，家长怎能放心，怎能不着急。自古以来，师者，所以传道授业解惑也。有些老师不求你有多高的能力，最起码懂得身为一个老师的职业操守，知道什么可为，什么不可为！

学生，特别是小学生，现在他们处于一个价值观的形成阶段，老师的一言一行，他们身边的一切都可能对学生的一生产生深刻的影响。孟母三迁，环境对一个人的影响是不可低估的。作为学生价值观形成的主要场所―学校，是不是更应该重视这方面的建设？我中华上下五千年，史书典籍，浩如烟海；名人名事，不胜枚举；伟伟华夏，礼仪之邦。学校是不是应该更加重视学生的思想道德建设，别让学生脑海里只要明星，游戏，八卦……别让一代代青年人一脑子娱乐，梁启超先生所言：少年强，则国强。在我辈亦是应该如此。

不可否认，我们如今的时代，越发的娱乐化了。现在学生最好的朋友就是手机，每天经常干的事情可能就是打游戏，我们的思维无时无刻被碎片化的信息充斥着，逐渐丧失思考的能力。在网络上接触到的各种东西，充分的挑逗着你的感官刺激。

开放的社会，让我们的言论自由。再者，人本身就是喜欢安逸的生物，娱乐带给人的快乐确实不错。可如今，社会上的竞争，国际上的竞争越发的激烈。娱乐化的时代，娱乐化的你真的可以在这个社会上有一席之地吗？从小接触娱乐化圈子的学生们，长大以后能在这个残酷的世界上生存下去吗？明星，网红……他们不是一种病，而如今已经影响教育的娱乐化的社会确是一种病，它得治。

我们如今的教育是否应该重视娱乐化时代下孩子们思想的建设，娱乐化是一种不可避免的趋势，而在大势所趋下，我们的教育是不是应该发挥它属于教育的真正作用。