近日，教育部教师工作司公布了首批320个全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例名单，其中，全国高职院校“院校典型案例”100个，“教师个人发展典型案例”70个。学院2个案例均喜上榜单，成为河北省2案例同时上榜的两所高职院校之一，标志着学院“双师型”教师队伍建设工作达到国家示范标杆水平，充分展示了学院特色办学道路和办学能力水平。

此次首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例遴选旨在通过总结凝练各职业院校“双师型”教师队伍建设的好做法、好举措、好经验，推出一批在全国有影响力、具有示范引领作用的“双师型”教师队伍建设典型案例，供全国职业院校学习借鉴，共同提高职业院校“双师型”教师队伍建设水平。学院报送的《构建“123”校企共育共享双师培养模式 打造“双师三能”师资队伍》和《扎根企业“挂职、培训、科研”相结合 提升“双师”素质能力――石家庄邮电职业技术学院教师孙博》两个案例，经院校申报、教育行政部门推荐、专家评审、网上公示等程序均成功入选。

近年来，学院高度重视“双师型”教师队伍建设，紧紧围绕现代职业教育发展新形势、新要求，立足学院发展、专业建设和课程建设等实际情况，主动建立和加强与邮电行业企业的合作关系，紧跟企业业务创新发展新要求，充分发挥校企深度融合、开展在职培训、提供科技支撑等优势，与企业共同进行师资培养。通过完善企业实践制度、制定“双师型”教师认定标准和企业实践时长认定细则等方式，搭建了校企双向交流的通道、规范了双师认定程序，培养了大批能解决企业实际问题的双师型教师。

学院获奖案例情况简介

学院《构建“123”校企共育共享双师培养模式，打造双师三能师资队伍》入选首批高等职业学校“双师型”教师队伍建设典型案例

学院始终高度重视双师型教师队伍建设，充分发挥行业企业办学特色优势，创新构建了“123”校企共育共享、石邮特色鲜明的双师培养模式。该模型以“提升双师队伍能力”1个目标为核心，以“构建校企共育共享和双师动态管理”2个机制为抓手，以“搭建校企交流、科技支撑和在职培训”3个平台为保障。

多年来，学院通过强实践，多层次打造双师教师能力；建机制，全方位提升双师教师培养力度；搭平台，多维度加强双师教师实践锻炼，持续打造了一支能开展高职教学、能承担在职培训、能进行科技支撑的“双师三能”师资队伍。目前，学院的双师教师占专任教师比例达到90%，培养了“万人计划”教学名师等多位省部级以上人才，能解决企业实际问题的骨干教师接近200人。

孙博老师《扎根企业“挂职、培训、科研”相结合，提升“双师”素质能力》入选首批高等职业学院“双师型”教师个人专业发展典型案例名单

孙博老师是学院邮政通信管理系的一名教师，现任该系副主任。他的成长成才是校企共育共享双师培养模式的优秀案例，充分彰显了校企协同培育师资的制度优势。

在校工作十余年，孙博老师先后经历过两次、共四年半邮政企业一线挂职的经历，同时承担了大量的培训和科研任务。期间，孙博老师积极主动将积累的实践经验提炼升华，转变为企业员工的培训内容和企业技术应用项目，开发并讲授了《电子商务法律基础》《电子商务管理基础》等数十门培训课程。与此同时，他还将企业的宝贵经验应用到专业建设、课程建设和高职教学中，反哺日校教育教学，先后获得中国邮政集团公司科学技术奖三等奖、中国邮政集团公司第十二届企业管理现代化创新成果三等奖等荣誉。

信息来源：组织部 人事处 教师发展工作办公室

图文编辑：党委宣传部