这里有超全的日本语言学校信息哦

很多同学想知道在日读研是一种什么样的体验，有同学说“每天打工到凌晨，最后书没读好钱也没赚到。”为此我揪住了一只曾经在日本一路从语言学校读到某国公立大学本科，最后又到修士一条龙的集美，问她这是不是真的，然后她：

这和我读的是一个修士吗？

“那你读修士是怎么读过来的？”

“害，这就说来话长了。”

一.升学考试

现在很多大学会有针对留学生的私费外国留学生考试的，不需要和日本学生一起竞争，入试题目相对更简单一些。不过也有的大学是只有一般入试，留学生需要和日本学生参加相同的升学考试，需要和日本学生一起竞争。

因为她本科4年在日本读的，所以一开始以为自己不适用留学生单独入试，就提前很早去刷一般入试的真题了，说实话难度是有些大的，而且考的科目比较多。因为研究室有前辈，所以要到过去试题集的难度不大，关键就是要花很多时间去刷题。

不过令人开心的是，之后教授找她说，她满足留学生入试的条件，升学考试的环节只有面试。

二.面试

进行面试的只有她们的研究生教授1名和副教授1名~整体氛围非常的和谐，轻松，而且面试问题都很简单，以至于让她产生了自我怀疑：这么瞧不起我的？我准备了老些东西了。

印象中问题一共就问了几个，考察了日语和专业课能力。日语是给了一张图（费尽心思给找来了差不多的，面试给的图是日文版的），让根据图来回答问题。

记忆中的问题有：来介绍一下这个图，然后读一下地！？疾焱耆沼铮就开始进入专业知识的提问了。因为她是工科，所以在面试过程中问了很多公式和定义。比如解释一下层流和乱流，背一下マンニングの公式等等，都是比较简单的问题。

整个面试很快就结束了。因为从本科就相互认识，所以教授对她的情况也比较了解，也不是只看面试来决定是否录取，和平时的表现也是有很大关系的。考试结果并没有悬念，顺利通过了。

和她一起入学的，还有其他2个日本学生。

没错儿，她们这级修士只有3个人。

大部分日本学生读完本科之后就直接去就职了，真正想学习或者对人生有更清晰规划的学生，才会选择继续升学读修士。当然了，还有一小部分学生，是被迫去读修士的。比如本科期间没有找到合适的工作没有拿到内定，那大部分学生会选择继续读修士，再去用应届生的身份参加就职活动。

三.她的修士生活

再说说她们的研究室吧，修士一年级有3个人，修士二年级有2个人，有一个在职博士，学部4年级6个人。她是唯一的女生，也是唯一的留学生。

整体的学习氛围不是特别的浓厚，是个相对较为宽松的研究室。每个研究室的特色或者风格，是完全取决于教授的，比如她们教授是一个快要退休的老头，每天笑眯眯的，对学生的要求一点都不严苛。也并不要求出勤率，所以研究室里同时出现3人以上的情况比较少。

但是隔壁研究室就是另外一种情况了，教授的要求非常严格！！会让大家在8点半之前就到岗，然后开始一天的学习。如果中途离开研究室，也要认真报告去向以及什么时候回来。

修士2年，但是课程安排非常少，大概修30个学分就可以，这其中包含毕业论文大概4分还是8分左右，所以真正需要上课来取得的学分非常少。修士第一年就可以修完大部分学分，第二年就专心准备论文或者就职。

虽然她们是工科，但是没有需要进行试验的地方，整体更偏文科一些，所以大部分时间用来研读论文，收集材料数据就可以了。每周会有ゼミ，需要大家提前自学论文，然后整理成PPT发表。在大学里，会频繁用到EXCEL和PPT，所以出国前最好提高一下该项技能。

教授申请到了国家研究经费，所以会聘用研究室的学生来给他打工，比如分析数据，整理数据这些，是会给报酬的。每年也会有迎新会，忘年会，每次都是教授和副教授出大头，一个人给2万日元左右，然后剩下的再由学生平分。

大家不需要参加学术发表，所以也就不用到处参加学会。她那里的研究主要依靠实地调查，所以有机会随着教授团队做过几次调查~中途顺道参观了熊野神社还有其他一些有意思的小地方~开车去做调查，中途经过服务区的时候，教授也会和大家一起吃冰激凌稍作休息。

在她升入修士2年级的时候，研究室考来一个中国学生，专业课基础比较好，但是日语刚刚达到N2的水平~他也表示考学并没有想象中的难。一直到她离开学校回国，都能感觉留学生的人数在慢慢增长。每个研究室多多少少都能看到留学生的身影了。

最后她说：“修士2年内，我得到了教授和同学的很多帮助，不管是生活还是学习都比较顺利。因为赴日留学的时候，能接触到的人和物都有限，所以只能给大家呈现我所知道的。每个教授的风格不一样，所以带给你的修士体验也会有所不同，但只要你对你的人生和学术领域的规划比较清晰，你是不会后悔在日本读修士度过的每一天的。”

......