谢天(右)与导师张秋萍教授参加国际免疫学大会

此外，学院还为同学们提供了很多交流学习的机会。大一暑假，谢天和同学们去北京可瑞生物科技有限公司参加实习，大二下学期赴中山医学院与该校同学开展为期两周的学习交流活动。谢天认为：“在这个过程中丰富了我们的学习经历，平时在学校学不到的内容，通过这样的形式可以得到有效补充。”

2018学年，武汉大学开始实施“第三学期”制，作为“第三学期”的活动之一，2019年暑假，在学校全额资助下，谢天等19名基础医学专业的同学有机会前往加拿大英属哥伦比亚大学交流学习一个月，“和海外老师互动讨论，实实在在地拓宽了我们的国际视野。”谢天说。

此外，在3年多的学习生活中，谢天还跟随导师多次参加学术会议。就在上个月，他还跟随导师参加了第十七届国际免疫学大会，会上聆听三位诺奖得主的学术报告。

基础医学院对基础医学专业的定位是培养中国未来的医学教育家、科学家、企业家和高端管理者。为此，学院采用小班化、个性化、国际化和导师制的培养模式，着力培养具有成为医学领域未来领军人才和骨干力量潜力的复合型、创新型拔尖人才。

这种精英化的教育和培养模式，让谢天和他的同学们很受益。对此，谢天也十分感激：“我在科研上取得的小小成绩也得益于学院和导师为我提供的各种学习机会，我觉得我非常幸运!”

坚持：“科研小白”的蜕变之路

在大二时，谢天就以第一作者和共同第一作者的身份发表两篇SCI论文，目前，他参与完成的另外四篇SCI论文也已经被接收，第7篇以共同第一作者身份完成的SCI论文正在被审阅中。

论文硕果累累、科研成果不断，多数人都看到谢天大二时就发表两篇SCI论文，觉得谢天的学术之路“顺风顺水”，但各种艰辛，谢天却很少对外提及。

刚进校的大一新生谢天，对免疫学几乎一无所知，用他自己的话来说，完全就是“科研小白”。“我还记得军训还没结束时，就被带去参加导师张秋萍教授的组会，会上大家说的专业词汇特别多，我什么都听不懂，完全是懵的。”那时，导师布置给谢天阅读一篇论文，“那是我们所在的实验室刚发的一篇综述，正文一共六页，国庆期间放了七天假，我在家没干别的，每天啃一页。其实非常非常艰难，那会儿到最后我也没有真正把它读透。”