正当国学班紧锣密鼓进行筹备的时候，村里却传来了不同的声音，“只读国学班，以后孩子的升学考试怎么办？”村“两委”随即组织召开村民代表大会、党员代表大会进行征求意见，决定请张惠民设置教学方案，把国家教学大纲和国学教育课程相融合起来，由张惠民现场讲课解惑，让村民了解学习国学教育的意义，逐步解开了村民心中的疑虑。

历经半年多的筹办，大澳小学国学班终于顺利开办，“开办时设置了两个报名处，普通班和国学实验班，结果国学班报了103人，而普通班报名只有3人，最终106人全部参加了首届国学班。”大澳小学校长陈弋昊说，受欢迎的程度大大出乎他们的意料。

有声有色获好评

短短两年时间，大澳村的国学教育已经办得有声有色。

走进大澳小学，仿佛置身古代的书塾。只见身着汉服的学生们有的在操场练武，有的在教室里练书法，有的则在老师的带领下诵读国学经典。音乐室里传来悦耳的《苏武牧羊》，只见孩子们吹拉弹唱，动作娴熟。“我们将竖笛、月琴、唢呐、横笛、巴乌等中华民族的传统乐器进行渗透教育，孩子们已经可以通过看谱进行演奏，进步真的很大。”国学班开办后新聘任的音乐老师林庭桂兴奋地说。

为了提高教育水平，提升教学质量，村“两委”还专门成立了国学班领导小组，定期召开教师会议，了解教学情况，共同制订教学计划，并多次组织教师外出学习，也时常邀请张惠民来学校做交流指导，“办国学班的过程，不仅孩子们进步了，我们老师也跟着一起在进步。”老师彭若说。

目前，大澳村的国学班有2个年级共214名学生。除了完成国家现行的课程设置的节数外，国学班还相应开设有诵读经典、音乐、书画、武术等课程。“孩子现在可是家里的大学士，琴棋书画样样会，还动不动就冒出几句国学经典来考倒大人，逼得我们经常需偷偷自学。”对孩子们的进步，家长们个个都喜上眉梢，“如果自己去外面报班学这么多门技艺，一年下来至少得好几万元。”

据校长陈弋昊介绍，国学班的经费主要来自大澳村教育文化促进会，包括乐器、武术器械、笔墨纸砚等配置，加上外聘老师的工资，两年来已经投入50万元左右，而学生在校学习期间全部免费。

现在，每逢节假日举办活动，国学班的学生都会登台表演，向村民展示琴、棋、书、画等各种技艺，深受村民好评，一股“国学热”正在村里兴起。

乡村吹起文明风

如今大澳村尊师重教已蔚然成风，而在几年前，这种现象几乎不曾有过。“以前老师上门家访时常会受到家长的冷落，甚至两者间还经常会为孩子的问题闹矛盾。”郑臣如说道，如今老师去大澳市场买菜，村民甚至都不肯收钱，而老师一学期两次的家访，都成了家长们的头等大事。

国学教育的推广，不仅带动了校风、学风，同时也带动了民风。村民原先一些不良观念正悄然发生变化，干群关系融洽，村里各项工作开展起来也更加顺利。

近期，村里计划建一个生活市场，需要征集部分村民土地，村“两委”干部一开始对这项工作并不乐观，担心村民不支持配合。而实际上，征地工作却开展得十分顺利。“村民的集体观念提高了，不仅支持村里的工作，还都主动配合。”郑臣如继续介绍，今年初那场超级寒潮，导致以海水养殖为主的大澳村损失惨重，可跟以前不一样的是，在灾难面前村民们互帮互助、共度难关的场景让人深受感动。在他看来，这些变化与国学文化的推广不无关系。

4月29日，大澳村举行了首届妈祖诞辰纪念活动，吸引了近2万观众参与观赏。活动上，该村国学班的学子们表演了《弟子规与武术》、《书法演示》、《走进三字经》、《少年功夫扇》等一系列传统文化节目，赢得现场观众的啧啧称赞。而面对如此大规模的庆典活动，村民们表现出的井然有序和文明礼让，更是让外地游客印象深刻。

“推广国学文化的目的不单只是在小学，现在村里每家每户都至少有一套国学方面的书，正是通过小手牵大手进行国学文化推广，使得村民素质得到极大的提高，‘文明乡风’正逐步形成。”郑臣如说，接下来还将继续在全村推广国学，目前家庭妇女国学班的场地、硬件等方面已筹备好，将逐步让全体村民共同来享用这道中国传统文化大餐。