本报讯2月25日，阿里钉钉5.0发布会举行，CEO陈航将河南省渑池县仰韶学校教师贾瑛的“手绘思维导图”作为经典案例之一向大家分享，称他们代表了中国师生在抗击疫情中的坚强和智慧。

究竟是怎样的“手绘思维导图”让阿里钉钉CEO称赞？带着疑惑，日前，笔者来到仰韶学校，见到了正在备课的贾瑛教师。

思维导图，也称脑图、心智图，是一种整理思路、高效梳理信息的工具，由英国心理学家东尼・博赞于20世纪70年代发明。当面对新的领域，或思考比较复杂的问题时，会有一种无力感，思维混乱。思维导图就可以把抽象概念化的东西图像化，通过插图、关键词等有效梳理，整理思路，传递信息，捕捉细节，统筹全局。改变单一输入，打破线性思维，引导你做思维的主人，而不是沦为知识的搬运工，达到强化逻辑思维与记忆力的目的。

“疫情当前，网络授课成为教师们的刚需技能，贾瑛教师这幅‘手绘思维导图’是她试验了上网课的全流程，逐一拆解后，向听课的教师讲解授课技巧和课前准备工作，告诉同行教师如何更高效地进行直播授课。”该校校长宋军祥介绍。

据悉，网络直播授课和以往的传统授课不同，更多侧重学生的理解和教学互动，需要及时了解每个学生的听课状态、听课反应等，真正让教师和学生身临其境，建立良好的学习机制。因此，在授课的同时，往往需要学生家长的参与，实现亲子互动，共同完成授课目标。（韩雪张斌）