教部核定大学考招案 更重视学生学习历程

教育部今天(19日)核定通过大学考招调整案，教育部高教司长李彦仪表示，核定通过的版本和大学招联会所提的方案大致相同，略有不同之处在于将来个人申请第一阶段筛选，将让各校系除了参采学测成绩，也应参考高中生的学...

教育部今天(19日)核定通过大学考招调整案，教育部高教司长李彦仪表示，核定通过的版本和大学招联会所提的方案大致相同，略有不同之处在于将来个人申请第一阶段筛选，将让各校系除了参采学测成绩，也应参考高中生的学习历程档案。李彦仪说，这项调整案预计在110学年度上路，目前的国二生将是首批适用对象，但如果12年国教课纲延后1年实施，考招调整案也将顺延1年再上路。

大学考招调整案核定通过，整体的考招时程将进行现况微调，预计从110学年度起，每年寒假举行学测，4月展开繁星推荐，申请入学将在高三下学期课程结束后才进行，7月初举办分科测验，8月进行分发入学招生作业。

教育部高教司长李彦仪表示，教育部后续将建置高中学习历程资料库，并鼓励大学各系优化与简化学习历程审阅机制，且应在个人申请第一阶段中，多参采学生的学习历程档案，不要仅以学测成绩，作为进入第二阶段甄试的门槛，显现多元入学的价值。李彦仪：‘(原音)不要说第一阶段完全用学测的成绩，决定我门槛能不能进来，可不可以在第一阶段也可以看到我有多元选修，那至于多元选修每个系要设定什么课程，就去看高中开了什么些课程，它们可以把它纳进来，这样子两方就可以对接。’

教育部后续将督促大学招联会及大考中心，从明年起分阶段、逐步延后个人申请入学时程，并研议调降入学考试采计科目数，以减轻学生负担；且应公布“大学18学群与高中课程咨询辅导参考表”，促使大学校系在调整案实施2年前，公布参采的学习历程内容与方式。

李彦仪说，大学招考新制将在12年国教课纲上路3年后正式实施，因此，原订107学年度上路的新课纲，如果会延后施行，招考新制也将跟着延后实施。