阅读宝可梦、学习Go△Go△Go！　新竹县博爱国中“Fun轻松、快乐学”

为让学子们在考后有一“Fun轻松快乐学”的时光，新竹县博爱国中紧扣时下最high的宝可梦游戏，首推“阅读宝可梦，学习GoGoGo”的抓宝游戏，让学子将抓宝的热情，转移至行动学习，而学子们在实际体验后，直呼“真有趣...

为让学子们在考后有一“Fun轻松 快乐学”的时光，新竹县博爱国中紧扣时下最high的宝可梦游戏，首推“阅读宝可梦，学习GoGoGo”的抓宝游戏，让学子将抓宝的热情，转移至行动学习，而学子们在实际体验后，直呼“真有趣且令人印象深刻！”

甫到新竹县博爱国中履新的朱纹秀校长表示，这次系一全新的尝试，以往在段考后，学校皆会举办各类的体育竞赛，这次则与时事结合，以最受欢迎的宝可梦抓宝游戏，将课程和校园点滴融入抓宝过程，借此让学子将所学如何利用行动载具予以完成，同时更认识自己的学校，深植学子“今日我以博爱为荣”的荣誉感。

负责规划的教务主任黄曰鸿表示，阅读力及行动学习力是此次活动学习核心，更是引导学子如何在不受空间、时间的限制，只要有网络、有行动载具，随时随地皆可学习，因此此次特地运用新竹县教网中心Moodle学习平台，将课程建置其中，学子可利用各项App的深入运用，让行动载具不再只是上网的工具，而是可与课程内容作深度结合的教学及自主学习利器。

设备组长苏怡如表示，由于全校同时有70多组同学同时抓宝，校方将所有频宽流量全部留给学生使用，而配合校内ＩＰ位址之寻找，资讯单位更系上紧发条紧扣每一环节，为此，还特地申请资讯替代役男协助；硬件部份由资讯老师协助，软件工程则由各领域教师协助出题，题目系以同学们所学，并与生活相关的应用为主，紧扣课程、校园素材、生活等三大主轴，以贴近学子的生活学习。

“阅读宝可梦，学习GoGoG0”的抓宝游戏，全校七年级近300名学子，以3~4人一组，每组一台平板电脑，同时间有70多台平板在16站关卡闯关抓宝，每关卡有2大题，内容皆系七大领域八大科目此次段考的内容及各站之校园素材，同学们必须学习如何利用行动载具上网找到答案，要熟悉如何操作云端资讯及上传，更要全组通力合作，方能在最短时间完成。闯关成功者，所获得的宝可梦动漫俏皮人偶即是各领域的老师，但若答错了，出现的宝可梦则是生教组长的严肃动漫人偶，每当出现不同的宝可梦人偶，同学们系惊奇又欢呼，每闯一关期待着 会出现哪种宝可梦。

各关卡的题目皆紧扣课程及校园素材，例如针对校园操场凹陷处，请选出地形剖面图，与刚考完的地理考题相结合；另外，还有一些野外求生的基本知识，让学子利用载具寻找正确答案。

参与的七年级学子说，这次活动很好玩、很有趣，有些题目有点难，例如地理题目还蛮难的，也有些可运用生活常识作答，不过，因为只有一次答题机会，因此同学们皆十分认真讨论答案。不过，愈到后面，因各组抢上网时间，学校网络频宽有限，造成塞车，无法上传，学子们希望未来能有更多的频宽，否则有答案也无法上传，是此次活动唯一美中不足之处。

看到同学们认真学习的表情，黄曰鸿主任说，未来会继续推出叫好又叫座的学习方式，但她也强调，此次活动并不是为活动而活动，而系透过资源整合，让学习生活化，生活学习化。