彰化县议会*平教育提案 护家盟相挺

彰化县议会日前通过提案，建请县政府不应将“多元*别意识型态”的教材列入课纲，引起*别团体反弹。护家盟今天在台北召开记者会，支持彰化县议会，并反对压迫议Y提案权。无党籍彰化县议Y黄玉芬日前提案，获得数名...

彰化县议会日前通过提案，建请县政府不应将“多元*别意识型态”的教材列入课纲，引起*别团体反弹。护家盟今天在台北召开记者会，支持彰化县议会，并反对压迫议Y提案权。

无党籍彰化县议Y黄玉芬日前提案，获得数名跨党派议Y连署，于县议会审查通过。提案说明中指出，许多教科书版本出现“异*恋霸权”、“恐同症”用语，指控社会对同志族群的歧视和迫害，这已经构成1.7％少数人观念，霸凌98.3％多数人。”要求不列入中小学课纲和考试内容。

上述提案经媒体报道后，引起许多团体反弹，例如台湾*别平等教育协会发出声明，认为上述提案目的是建立“事前审查”机制，不仅于法无据，也限缩教师专业权，违反宪法对教育*言论的保障。

长期在“多元成家”议题和*别团体针锋相对的台湾宗教团体爱护家庭大联盟，今天在台北召开记者会。秘书长张守一表示，彰化县议会是为下一代孩子的幸福成长提案，却被批评为“恐同提案”，在网络上以负面标签传递，借由网络力量施压民意代表。

张守一说，家长应有全程参与教育的权利，被地方政府绑架的教育内容，如果有不当之处，县市议会就应发挥监督力量。

张守一说，包括“异*恋霸权”、“恐同症”等有争议*、对立*与定义模糊的名词，应全面从教育体系拿掉。国家教育研究院日前开会时，也同意“同志”一词的定义不清楚，不会放在课纲中，但仍保留“*别认同”、“*别倾向”等有科学依据的字眼。

台湾全国妈妈护家护儿联盟黄姓代表指出，特定团体进入学校教导同志教育，不同想法的孩子却仅能消极地不进入教室听课。政府应协助各级学校采用灵活的课程内容，在婚姻、*别等议题上融入不同价值观的思考，营造中立友善的学习环境。

护家盟提到，最初提案的彰化县议Y黄玉芬，今天本打算出席记者会，但事前一天通知临时有事不能到场。