美预防霸凌APP让学生自发帮助被霸凌同学

照片来源：GovernorTomWolf/flickr/cc美预防霸凌APP让学生自发帮助被霸凌同学美预防霸凌APP让学生自发帮助被霸凌同学美预防霸凌APP让学生自发帮助被霸凌同学助学生找到吃午餐同伴《赫芬顿邮报》报道，这款手机应...

照片来源：Governor Tom Wolf/flickr/cc

美预防霸凌APP 让学生自发帮助被霸凌同学美预防霸凌APP 让学生自发帮助被霸凌同学美预防霸凌APP 让学生自发帮助被霸凌同学

助学生找到吃午餐同伴《赫芬顿邮报》报道，这款手机应用程序在今年九月初上市，它可以透过电子邮件或是脸书帐户注册，让学生任命自己为“使者”，并邀请其他人加入。“使者”可以张贴“公开午餐”活动，邀请想要找同伴的用户加入“使者”的餐桌，一起吃午餐。

由于美国校园中经常发生霸凌事件，像是汉普顿发明的这种可以用来寻找同伴、反霸凌的手机应用程序和其他类似工具，就变得很重要。退休的教育学者德莱尔（Jim Delisle）在接受《洛杉矶每日新闻》访问时指出，这款应用程序是必须的，它对于需要朋友的孩子就像生命线一样，尤其是那些在校园中经常遭人漠视或是嘲笑的学生。

汉普顿日前在接受专访时表示，她因为受人霸凌而被迫转学，因此想要做点什么，用正面态度面对霸凌事件。她说自己转学以后如果什么都不做，就会像那些之前看着她孤零零地吃午餐，受人霸凌，却冷漠以对的学生一样，因此她觉得自己有必要站出来，做点什么来帮助那些跟她一样遭受霸凌的学生。

学生自发*地干预效果更佳去年十一月公布的一项研究发现，这种反霸凌工具对于防止霸凌事件相当有效。普林斯顿大学、罗德大学和耶鲁大学在2012年到2013年间联合进行了一项社群网络实验，观察纽泽西州五十六所中学的近两万五千名学生，结果发现，与学校行政单位努力防制霸凌的效果相比，只要有影响力的学生站出来，发言反对霸凌事件，就会对周遭的校园文化产生重大影响，数据显示因为有学生自发*地干预，举报的学生冲突事件减少了三成。

今年十月是美国的全国防治霸凌月，也是2006年由PACER 创立的“国家霸凌防治中心”成立十周年纪念，类似该中心所推行的防治霸凌计划，运用各种工具和资源来协助霸凌受害者，防止霸凌事件再发生，并分享霸凌故事，让世人知道霸凌受害者并不孤单。防治霸凌计划强调学生、老师、学校行政人员之间关系的重要*，因为这些相关人士对于校园文化、霸凌事件发展的阶段和霸凌的忍受程度都有影响。

如何知道身边孩子遭霸凌？霸凌有各种形式，包括身体霸凌、言语霸凌、情感霸凌和网络霸凌等。校园反霸凌守则中包含了协助霸凌受害者、与他们为友、阻止有害及不实的讯息继续传播、让更多朋友介入、结交自己朋友圈之外的朋友、注意自己学校中的霸凌政策、帮助校园新生、拒做霸凌旁观者、制定反霸凌计划、让人更多了解校园霸凌的情况等。

根据“防止霸凌网站”（stopbullying.gov）指出，观察你身边的孩子是否遭人霸凌，要注意的迹象包括：受了伤却无法解释原因、经常头痛或胃痛、身体不舒服或装病、难以入睡或是经常做恶梦，饮食习惯改变、不吃早餐或其他正餐、暴食、成绩退步、感觉无助或自信心低落、出现自伤自毁行为等。

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