APP游戏融入教学 高职生不输顶大学生

罗东高工教师林建明为提升学生的学习兴趣，将游戏融入资讯教学，教学生设计手机APP，更带他们四处比赛，建立自信，在比赛中获佳绩，不输顶大学生。为了不让好老师孤单，教育部建立以老师为主角的“教育家博客”网络平...

罗东高工教师林建明为提升学生的学习兴趣，将游戏融入资讯教学，教学生设计手机APP，更带他们四处比赛，建立自信，在比赛中获佳绩，不输顶大学生。

为了不让好老师孤单，教育部建立以老师为主角的“教育家博客”网络平台，透过老师的人物故事和教学新知和活动分享，让所有老师都能在这里获得满满的教学热情，而罗东高工资讯科教师林建明也是教育家博客人物典范之一。

林建明是罗东高工毕业的校友，多了一重校友身份，因此对学生学习更能感同身受，他也明白，高职的孩子，学习和家庭状况都更需要大人陪伴，只要给他们机会和自信，“时间到了，孩子就能找到自己的方向和目标，为未来努力。”

为陪伴学生，林建明每天早自习陪学生读书、午休看学生打扫，寒暑假更每天到校陪学生自习。曾有学生常上课睡觉，几乎1/2科目不及格，他找学生来谈后才发现，学生想读餐饮，却遭家人反对。他因此帮忙说服家长，陪学生做读书计划，学生有了读书目标与动力，成绩突飞猛进。

林建明也带学生四处比赛，帮学生找机会、建立自信。林建明说，起初是为了提升学生学习兴趣，把游戏融入资讯教学，与其让学生上课玩手机，不如直接教他们设计手机APP，结果学生越学越有趣，参加比赛后有了好成绩，比出兴趣和信心，还会自己搜寻比赛资讯，自行报名参赛。

师生曾挑战“中华电信APP全国大赛”，成为决赛中唯一的高中职队伍。林建明表示，看到学生穿制服对上穿西装的大学生和社会菁英，表现毫不逊*，还和台大电机团队同列特别奖；也曾闯入“旺宏科学奖”决赛更获奖。

罗东高工校长张以方表示，每个孩子都是人才，重点在于师长能否看到孩子的才能在哪里，给孩子机会，让孩子适*发展，林建明陪伴照顾每个孩子，还曾创下下8成学生升上国立学校的升学成绩，打破学校纪录，让学校办学受到家长肯定，也证明有好老师才有好学校。1050221