创意“待用课程” 为偏乡孩童圆梦

为帮偏乡孩童圆梦，一群年轻创业家去年开始推动“待用课程”计划，由爱心人士捐款认养“待用课程”，提供小朋友学习机会，这样的创意甚至引起马英九领导人关注，曾亲自前往了解，给予支持和肯定。“你好我好待用课程...

为帮偏乡孩童圆梦，一群年轻创业家去年开始推动“待用课程”计划，由爱心人士捐款认养“待用课程”，提供小朋友学习机会，这样的创意甚至引起马英九领导人关注，曾亲自前往了解，给予支持和肯定。

“你好我好待用课程”公司总经理陈欣婷指出，“待用课程”计划构想来自于欧洲的“待用咖啡”概念，由捐款人捐款指定认养特定课程，并将上课的使用权留给偏乡的孩子，再由他们邀请专业老师，透过系统*的开课，一圆孩子学习的梦想。

陈欣婷表示，“待用课程”去年正式上线后，他们已经累积500个小时，课程目前以艺术、运动或实作类为主，主要服务对象集中在高雄那玛夏乡、花莲丰滨乡、花莲禅光育幼院、桃园复兴乡，多数都是弱势原住民孩童，也有特例是请专门艺术老师教导一位35岁瘫痪原住民青年画画；另外，他们在台北市也开始服务一些学习障碍，成果都相当不错。

陈欣婷强调，她们的运作虽然是以公司的形式成立，但秉持社会企业的理念，所有支出明细都公开透明，最大的目标就是希望可能透过各种系列的课程，让孩子们获得一定的能力，并提供她们展现的机会，从中获得自信。陈欣婷说：‘(原音)我们最大的目标就是希望一系列、一系列开下去，到某个程度，这些孩子们他们也许都可以有些能力可以...譬如我们介寿国中的小朋友他们现在的3周舞者的训练已经到一个可以演出的程度了，我们也开始帮他们接一些企业尾牙演出、商业演出，或者是他们也可以到一些像老人院、孤儿院这样的地方去做一个回馈，我们就是希望有一个正向循环在这个待用课程里发生跟执行。’

不同于其他公益*质的服务，陈欣婷表示，参与“待用课程”计划的老师许多都是毕业于国外名校或是专业艺术家，他们支付每位老师1个小时新台币1,800的钟点费，希望老师能更长期投入，提供更多小朋友学习的机会。