现代社会的家长似乎更加关注孩子的成绩，总是以为分数高了孩子以后的成就就会高。但是，戈尔曼说过：一个人成功与否，智商只占其中的20%，而情商的比率却高达80%。由此可见，孩子的情商对他们的成功有很大的关系。

白岩松在节目中也提到：我们国家的教育，通常情况下，过于关注智商。而在教育中增加情商，即能调控自我的情绪，能心细的关注周围人的情绪，能和他人处好关系，也是非常重要的。想要让中国成为和谐社会，则需要更多的高情商的下一代。如果教育中缺乏情商，中国想要和谐也是非常不容易的。

他还强调：现代以及未来社会对于情商的要求太高了，我们平常做很多的工作，更需要的是情商，推心置腹，体验到他人的情绪，善于处理好人群关系。对于孩子的教育来说也是如此，没有情商的教育，等于白教。

那么，情商到底有多重要呢？

美国有家很有名的研究机构，调查了188个公司领导者的智商和情商，并将其测试结果和工作中的表现相联系。结果表明：对于公司的领导人员，情商所占的比重是智商的9倍以上。

李开复也说过：一个人的情商能够让人有勇气去面对困难的挑战，能够让人有度量去面对不可解决的挑战，并让人有充足的能力去分辨两者之间的差别。

除此之外，钱钟书在去世之后，只剩妻子杨绛一人在家。其暗恋者费孝通登拜访，在即将分别时，费孝通表现得非常不舍，并接连回头。此时，杨绛温和地跟他说：“楼梯不太好走，你以后不要迎难而上了”。就这么一句话，不仅跟费孝通说了再见，也彻底地让他死了心，同时也没得罪人，这也体现了杨绛高超的情商。

也有研究表明，高情商的孩子在未来社会上会更加吃香。因为高情商的孩子同理心相对较强，在社会上非常同意取得他人的信任，从而建立良好的人际关系。同时，情商高的孩子更加善于管理自己的情绪，在面对不容易克服的难题时也会动脑去解决。

应该如何培养孩子的情商呢？

首先我们要了解情商包括什么？

心理学家指出，情商包括以下5个方面，

一是了解自己的情绪；

二是要学会调节自我的情绪；

三是学会如何鼓励自己；这让我们在人生低潮时能够更快走出去；

四是要认识他人的情绪；

五是要学会领导力和管理能力。

一般情况下，孩子非常乐于模仿自己家长的一些行为习惯，人际交往方式也是如此。孩子的很多交往技巧都是在家长身上学得的。所以，家长一定要注意自己的言行，多带孩子出去参加集体活动，让孩子在与人的交往中学会为人处世的技巧，从而提高孩子的情商。

在孩子还小的时候，可能对于家长的大道理会表现得很厌烦，听不进去。这个时候，家长可以选择用情商故事来给孩子进行启蒙。家长可以利用孩子睡前的半个小时的时间，来给孩子讲睡前故事，用故事生动的情节来激发孩子的兴趣，并提升孩子的积极性。听得多了，孩子就会潜移默化地学会其中的技巧。

最后，孩子的情商培养并不是一蹴而就的，家长要有耐心，并用正确的方法去引导，这样孩子才能成长的更加优秀。