教育部决定将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，采取“先上岗、再考证”的举措，进一步加强中小学和幼儿园教师配备。对于此决定，对今年大学毕业生来说，是一大利好，对提高中小学和幼儿园师资质量也是有益的。但大家也别高兴太早，问题没那么简单，请听我来分析。

一、2020年是近年来大学最难就业季。受新冠肺炎疫情等多种因素叠加影响，2020届普通高校毕业生就业面临很大压力。今年大学毕业生达到了874万，人数创历年新高，而今年受疫情影响，不管是开学还是就业安排工作都往后推迟。再加欧美国家疫情严重，中国出口受到影响，整体经济不太景气，各用人单位招收毕业生的数量有所下降。所以2020年可以说是是近年来大学最难就业季。因此解决大学后就业问题也是国家非常重视的问题，教育部决定将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，无疑是提高了教师的招聘量。对大学生就业当然是利好，至少有了一个可选择的机会。

二、疫情的影响改变了部分大学生就业观念。在这次疫情中，很多企业员工或者个体从业者，受开工晚的影响，没法上班或做生意，导致没有了收入。而教师虽说也没有开学，但工资还是有保障，所以部分大学生觉得当教师还是比较稳定的，而随着教师待遇和地位的提高，当教师也是一项不错的选择。

三、竞争依然非常激烈。虽说这次招收差不多40万教师，并且还采取“先上岗、再考证”的举措，显然是扶持2020年大学毕业生就业的意向明显。但是必须看到，竞争是非常激烈。这里的竞争不仅仅在师范类大学毕业生之间的竞争，更有其他非师范类大学毕业生参考竞争，也有非应届毕业生参考竞争。

对于一线城市的中小学，招收的教师就不仅仅限于师范类毕业生，更多是清华、北大等知名高校的大学生，甚至是硕士和博士生。所以对于普通大学二本、三本的毕业生来说，难以竞争到一线城市去工作。

还有一个比较大的竞争群体是在各类辅导机构从事教学的教师。本身他们有一定的教学经验，又有取得了教师证，受疫情影响，部分辅导机构倒闭，使他们想考取编制到公办学校去当老师。他们的竞争力要比一般大学毕业生更大。

四、有些大学生只是把当内地乡村教师当成跳板和过渡。本来就业竞争激烈对招收优秀教师是有好处的，但是部分从事教师行业的大学毕业生只是把当教师当成跳板和过渡。一旦就业形势好转或者有机会，他们就不会安心从教，比如考取公务员，或者从事其他工作。

最近报道的江西临川70位老师集体辞职就是案例，也许有人会说，那是因为江西在清理在编不在岗，试想一下，如果这个岗位待遇好，有足够吸引力，谁还放弃教师工作而去从事其他行业呢？因此我觉得如果不提高内地乡村教师的待遇，就算现在招收了一定数量的优秀大学毕业生，但很难把他们留下来，也就无从保证提高整体教师的质量了。

大家觉得国家招收40万名教师对缓解大学毕业生就业作用大吗？这些优秀人才加入教师队伍，能否提高教师整体质量，他们能不能长期从教？欢迎大家留言交流。