的确，在不少本科生和高校学者眼中，本科生毕业论文已经成为“鸡肋”：弃之不得食之无味。且不说今年的特殊时期，就是在往年的正常时期，临毕业的本科生，一边找工作，一边撰写论文，也很难做到两头兼顾，何况有一大批本科毕业生还要为公务员考试、教师招录考试等诸多编制考试做准备。

当然，我们也不否认，整体而言，如今的本科生相比30年前的本科生，可能少了点刻苦和持之以恒。但这并不奇怪，随着高校连续二十年的扩招，本科生规模已经很大，本科教育早就不是30年前的精英教育，而是渐渐成为了大众教育。学生数量的暴增，必然会导致整体水平的下降，倘若现在仍按照30年前的录取比率招收本科生，质量肯定会高出很多。

还有一个造成本科生论文质量不高的原因就是，很多本科论文指导老师不太在乎论文质量。他们平时工作很忙，偶尔有些时间，也会把重点放在指导研究生或其他事项上，很少与本科生就论文撰写进行深入探讨。有学生自嘲：“我的本科论文几乎全是从网上摘抄的，可没想到指导老师直接就给过了”。

因此我们认为，本科生毕业论文质量的低下是学生和老师双方共同造就的，但即便本科生毕业论文普遍存在“逻辑性、规范性、诚信性不强”，也不能“一废了之”。

华东政法大学高教所助理研究员万圆认为：毕业论文作为一项系统工程，可以集中反映学生在本科阶段对专业知识的掌握与运用程度，以及时间管理能力、自律能力、表达能力、信息收集能力、知识整合能力等等。而且，毕业论文作为属于终结性考核，课程成绩则属于过程性考核，二者相结合既符合测量学原则、又符合高校对人才培养的期待。因此，缺一不可。浙江大学公共管理学院中国科教战略研究院副研究员、博士生导师林成华认为：毕业论文写作是对学生研究能力、知识结构、学术思维的一次锻炼和检验，是人才培养环节的重要一环，如果本科生毕业论文取消，将会导致本科培养质量的下滑，本硕衔接会出现学术能力断层。