很多家长未必懂得如何教导子女理财，也不知道从何入手，有家长会主动为子女储起“利是钱”，留待长大后使用，也有家长会采取较放任的态度，先让子女消费，之后再与他们讨论理财态度。

财商教育协会课程培训总监关显彬认为，“利是钱”是教导子女分配金钱的起点，建议用“五三二”分配法，教小朋友将利是钱分十份，当中五份用作储蓄，两份用作分享，其余三份由小朋友自己决定如何使用。他也建议，家长从零用钱做起，可以与子女一同写理财周记，让小朋友了解自己的支出和收入，以后就会更小心处理自己的金钱。

教小朋友储钱难，教他们花钱更难，关显彬指，要教小朋友如何分辨“需要”及“想要”，但这个概念较难理解，即使成年人也未必能实践，他建议可以采用“人生只需四对鞋”的方式，举例说明除了上学及日常必须用到的鞋以外，其他的均是“想要”而非“必要”。