中大追踪三百初生婴儿以识别影响儿童学习认知障碍因素
2017-04-18 15:36:12
中文大学大脑与认知研究所,将联同中大医学院进行研究,追踪三百名初生婴儿,了解他们由出生到五岁期间的大脑、认知和语言发展,以识别影响儿童学习和造成认知障碍的因素,有助及早在学前阶段介入和提供治疗。
负责的研究所所长黄俊文指,大脑细胞对语言的敏感程度,直接影响小童日后的学习能力,因此团队会透过仪器,测试小童大脑对声音的反应,也会收集家庭背景、饮食习惯,以及基因数据、身体分泌物等资料,识别影响大脑发展的因素。
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